загрузка...

Актовый зал и фойе можно оформить с помощью плакатов или стендов с интересными высказываниями учителей, учеников (см. приложение 5). На сцену выходят ведущие (ученики выпускного класса).

1-й ведущий:

Директор – верный страж порядка,
Гарант, как нынче говорят,
На все имеет строгий взгляд
И школе предан без остатка.

2-й ведущий:

Гроза проказников, повес,
Домоклов меч девиц нескромных,
Не замечает взглядов томных,
С достоинством несет свой крест.

Но есть два крупных недостатка

1-й ведущий:

О них поведаем потом,
Когда получим аттестаты...
Иван Петрович! (Называет настоящее имя и отчество директора.) Время! Ждем!

(Слово предоставляется директору школы. Затем ведущие вновь выходят на сцену.)

1-й ведущий:

Скажи, Володя, ведь недаром
Герой из фильма «С легким паром»
Из бани прямиком
Не в дом врача или актрисы,
Иль новой русской директрисы,
Приехал подшофе, но чистый
Он в педагога дом.

2-й ведущий:

Есть педагоги в наше время...
Могучее, лихое племя,
Умны как знатоки.
Не сахар им досталась доля,
Зарплата – смех.
Одна лишь воля!..
Не будь на нас надежды боле,
Ушли бы в челноки.

1-й ведущий:

Но променять не каждый рад
Ряд школьный на торговый ряд.
А чтоб такому не случиться,
Необходимо что?
Учиться!

2-й ведущий:

Почти проделан этот путь.
Чему-нибудь и как-нибудь
Мы научились понемногу,
А впрочем, слово педагогу.

(Слово предоставляется одному из учителей, например завучу. В конце своего выступления учитель читает стих.)

Учитель:

Пред судьбой преклоняю колени,
Быть учителем – это прекрасно!
Все пройдет, не изведает тленья
Лишь любовь, над которой не властны
Ни года, ни беда, ни обида,
Все до времени скрыто, но верьте,
У учителя только для вида
Разделилось на четверти сердце.
Входит в класс не ценитель покоя,
Не заученных правил хранитель...
Только сердце, пылая любовью,
Может выстрадать званье «Учитель».

(Учителю вручаются цветы. Звучит песня В. Шаинского на сл. М. Пляцковского «Чему учат в школе»; песня может быть исполнена учащимися младших классов.)

1-й ведущий:

Учили в детстве мы, друзья,
Наш алфавит от А до Я...
Большая сила в буквах есть,
Когда мы можем их прочесть.
Все дело в том лишь, где и как
Поставлен в слове каждый знак.

2-й ведущий:

Вы, учителя, преподаете нам азбуку жизни

(Читают по очереди.)

А - аккуратность,
Б - благородство,
В - внимательность, верность,
Г - гражданственность,
Д - доброта, достоинство,
Ж - жизнелюбие,
З - заботу о ближнем,
И - исполнительность...(и так далее)

1-й ведущий:

Все школьные годы
Дарит нам
Классный руководитель.
Сокровища знаний,
Радость открытий...
Спасибо за это
Старшим друзьям,
Нашим любимым
Учителям!

(Слово предоставляется одному из классных руководителей.)

2-й ведущий:

Вы нам дарите свою силу,
Открываете даль и высь!
Много слов сказать мы могли бы
Но в одно большое спасибо
Все они сегодня слились.

(Вручение цветов учителям.)

Далее школьники делают подарок учителям – праздничный концерт. Заранее узнают у учителей любимые песни и исполняют их (или звучит запись).

Исполняются шуточные пародии на учителей с использованием любимых выражений каждого учителя под девизом: «Угадай, кто это?»

Исполняются шуточные куплеты, шуточные песни, шуточные стихотворения, частушки, миниатюры (см. приложения).

Концерт можно сопроводить шуточными подарками на память:
учителю истории – «рукопись» XIII в., изготовленную учениками;
учителю химии – респиратор с резиновыми перчатками;
учителю математики – колпак с математическими формулами;
учителю русской литературы – монокль А.С.Пушкина и т.д.

После концерта ведущие могут провести мини-интервью у учителей, которым предлагаются вопросы:

1. Кто ваш любимый ученик? Почему?
2. Кому первому Вы поставили двойку? За что?
3. Кого выгнали из класса? и т.д.

1-й ведущий:

Учитель наш!
Ничем нельзя измерить
Все то, что
Вы отдали нам.

2-й ведущий:

Вы научили нас любить и верить,
От всей души сейчас
Мы благодарны Вам!

(Звучит песня А. Макаревича «Мы желаем счастья вам».)

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ШУТОЧНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ.

Коллоквиум штормило.
Схватились дискутанты.
Один сказал: "Маркетинг!"
Другой отрезал: "Брифинг!"
А третий рявкнул: "Клиринг!"
И грохнул кулаком.
Так в нашем регионе
Достигнут был консенсус
Посредством плюрализма,
Хотя и эксклюзивно,
Но, что весьма престижно,
Без спонсоров притом.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. МИНИАТЮРА

Урок. За столом учитель.
- Ребята, кто пойдет отвечать по 1-му вопросу?
(Выходит ученик с 3-х литровой банкой воды и молча выливает ее в ведро, стоящее рядом с учителем.)
- Хорошо, Иванов, садись. Кто хочет добавить?
(Выходит другой с 1/2 литровой бутылкой и тоже выливает.)
- У тебя все?
(Ученик заглядывает в бутылку и кивает головой.)
- Хорошо? У кого еще есть замечания?
(Выходит еще один ученик. Он торжественно несет бутылочку от пенициллина и медленно, по каплям, выливает содержимое.)
Учитель, выходя из себя:
- Ну, теперь все? Переходим к объяснению нового материала...

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ШУТОЧНЫЕ КУПЛЕТЫ

Учителю русской литературы

Выпускники!
Учтите впредь,
Чтоб не бояться сочинений,
Вполне достаточно иметь
Набор простых определений:
Пишите, что поэт – пророк,
А Гоголь высмеял порядки,
Что Фамусов плохой и гадкий,
А Чацкий больше не ездок.
Базаров обогнал свой век,
Онегин – сложная натура,
Печорин – лишний человек,
Дикой же – образ самодура,
Герасим утопил Муму...
Вот вам и вся литература.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. ШУТОЧНАЯ ПЕСНЯ

Учителю русского языка

В шумном классе нашей школы
Средь веселой шумной своры
Ты в сиянье золотого света!
Ты тетрадь берешь с улыбкой,
Исправляешь в ней ошибку,
На вопросы нам даешь ответы.
Нет, ты двойку не поставишь,
И в незнаньи не оставишь
Бедную толпу глухую!

Припев:

Ах, какая женщина,
Какая женщина... как диктует!
Ах, какая женщина,
Какая женщина... как диктует!

ПРИЛОЖЕНИЕ 5. ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ

См. здесь >>>

ПРИЛОЖЕНИЕ 6. ВЕСЕЛЫЕ ЦИТАТЫ

Высказывания учителей

"Девушки и те, кто плохо слышит..."
"Чертеж надо делать крупным, аккуратным карандашом!"
"Не надо делать удивленных движений руками"
"Что вы крутитесь головой?"
"Мозги шевелятся молча"
"Первый пойдет по-большому, второй – по-маленькому (кругу кровообращения)"
"Один сядет за Лену, другой - за последнюю парту"
"Ты галдишь номер один"
"Или ты поворачиваешься ко мне спиной и продолжаешь разговаривать, или ты выходишь из класса"
"Включите, пожалуйста, минуту молчания!"
"Подошва - лицо ученика"
"Клетку уже пора знать в лицо"
"Здесь же ясно написано русским по белому"
"Сейчас в школе идет борьба с обувью"
"Если одному непонятно, то и другому тоже должно быть ясно"
"Глаза и уши сюда!" [учительница, входя в класс]
"Сейчас я Вам поставлю двойку, и никто мне не поможет!"
"У тебя что, языка нет постучаться?"
"Одним глазом смотрим в тетрадь, другой рукой пишем"
"Вам только дай повод во что-нибудь вляпаться, как вы начинаете получатьот этого удовольствие"
"Я не мужчина, я - учитель!"
"Вы должны как можно чаще нюхать свежий воздух"
"Контрольную приходите переписывать на любом уроке, желательно на перемене"
"Ты мне глазки-то не закатывай, они тебе, кстати, не идут"
"Горький любил Троцкого, но больше он любил его вещи"
"У вас прическа не соответствует действительности!"
"Корпус тела разместить на обе ноги"
"Цель занятия: углубить знания парового котла"
"Выровнять стулья в затылок друг другу!"
"Вы что жвачку жуете, не наедаетесь?"
"Как в курятнике: и каркают, и каркают, и каркают"
"От этого никакой пользы, кроме вреда"
"Во плывем-то с вешними водами!"
"Построиться в верхнем правом углу зала"
"Вы что, вчера первый раз родились по этому предмету, что ли? "
"Вопрос от главного предложения ко второстепенному: "Лермонтов был болезненным мальчиком, поэтому бабушка часто возила его на Кавказ"... Так почему Лермонтов был болезненным мальчиком?"
"Посмотрите на формулу, которую я стер"
"Колющие раны могут быть нанесены рогами крупной рогатой скотины"
"Давленые раны наносят тяжелым тупым предметом, как-то колесо автомобиля, станок, электропоезд..."
"Вам придется выплачивать ему компенсацию всю его жизнь... - около двух лет"

Высказывания учеников

"Люди тронулись миллионами"
"Он был влюблен два раза: один раз в Германии, другой раз в Любовь Дмитриевну"
"Правая рука достаточно широко используется в физике"
"Хлебозаводы прекратили выплавку хлеба"
"... продавался бесплатно"
"Он был рядовым подполковником"
"Сталин злобно выругался непечатными буквами"
"Завтра я была в музее восковых фигур"
"В Крыму под Харьковом"
"Советские войска освободили Польшу, Чехословакию, Венгрию и другие города Советского Союза"
"Вопрос номер следующий."
"Авраам Линкольн относился к 1809-ым - 1865-ым годам жизни"
"Андрей Болконский участвовал в Бородинском сражении, потому что хотел принести славу Советской Армии"
"Родион Раскольников убил старушку-наложницу..."
"Белинский был прав в своем письме к Гоголю, хотя Гоголь в своем письме к Белинскому был и правее"

Из записей в дневниках

"Списывал у двоечника"
"Двусмысленно смотрит на доску"
"Огрызался вместе с учителем"
"Тов. родители! Научите вашего ребенка прыгать через козла!"
"Ваш ребенок боится козла больше, чем меня. Физрук"
"Кувыркался без мата"
"Написал на парте нецензурное слово в честь одноклассницы"
"Дергал за косички учеников начальных классов"

загрузка...